區婦聯“華亭童學薈”優質教室開課
在孩子(zi)心中播種下(xia)(xia)中華傳統文(wen)化(hua)(hua)的種子(zi)。4月(yue)13日(ri)下(xia)(xia)午，“華亭童(tong)(tong)學薈”精品課(ke)堂在松江區(qu)婦女兒童(tong)(tong)發展中心開課(ke)。20余(yu)名孩子(zi🥀)在專業建筑師(shi)的帶(dai)領下(xia)(xia)，探尋中國古建筑中的文(wen)化(hua)(hua)密碼，感受傳統文(wen)化(hua)(hua)的魅(mei)力。
“為什么(me)有的(de)(de)橋(qiao)(qiao)是(shi)(shi)圓弧型(xing)，有的(de)(de)是(shi)(shi)直線型(xing)？”“松江的(de)(de)大倉橋(qiao)(qiao)是(shi)(shi)什么(me)橋(qiao)(qiao)？”……還(huan)未正式開課(ke)，主(zhu)講老師徐洋便(bian)已被好奇的(de)(de)孩子(zi)(zi)們團團包圍，不少孩子(zi)(zi)“有備而(er)來”🔴，對中國的(de)(de)特色建筑設計了解頗(po)多。
“松江的大倉橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)是(shi)五孔拱形石橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)，中(zhong)國(guo)古橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)可(ke)以(yi)分為梁(liang)橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)、索橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)、拱橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)、浮橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)四大類，有些橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)上(shang)還(huan)會出現梁(liang)、亭(ting)、廊(lang)等結(jie)(jie)構。”徐洋耐心解(jie)答孩(hai)(hai)子們(men)(men)的問題，同時以(yi)中(zhong)國(guo)古橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)設計為切(qie)入點，向孩(hai)(hai)子們(men)(me🐻n)介紹(shao)中(zhong)國(guo)傳(chuan)統建筑(zhu)中(zhong)的巧思妙想。只(zhi)見(jian)徐洋將北京(jing)頤和園知春亭(ting)的微(wei)觀(guan)模型捧在手心，仔細向孩(hai)(hai)子們(men)(men)展(zhan)示了(le)斗拱、梁(liang)頭(tou)、掛(gua)落(luo)等傳(chuan)統建筑(zhu)結(jie)(jie)構，還(huan)特別介紹(shao)了(le)知春亭(ting)所采(cai)用(yong)的中(zhong)式傳(chuan)統榫卯(mao)結(jie)(jie)構。理論講解(jie)后，徐洋還(huan)為孩(hai)(hai)子們(men)(men)發放了(le)拼(pin)接模型，讓孩(hai)(hai)子們(men)(men)在堆疊穿(chuan)插中(zhong)更深入地了(le)解(jie)傳(chuan)統建筑(zhu)的設計原理（見(jian)上(shang)圖）。
活動中(zhong)，小朋友(you)們全神(shen)貫注，有的(de)還在筆記(ji)本上(shang)圈(quan)圈(quan)畫畫，記(ji)下了不少“心得”。“平時帶他出去旅游的(de)時候就看他對這些古(gu)建筑(zhu)比較感興趣，今天趁著機(ji)會(♏hui)讓他更深(shen)入(ru)地來學習一下。”郁皓淇(qi)小朋友(you)的(de)媽媽笑著說。
據(ju)介紹(shao)，“華亭童學薈”精品課堂(tang)(tang)是區婦(fu)聯的(de)(de)品牌活(huo)動之一，通(tong)過邀請(qing)不同行業專業人士，成立師(shi)資(zi)“學長薈”開設(she)原創(chuang)課程，帶來(lai)多(duo)樣化(hua)、高質(zhi)量的(de)(de)課堂(tang)(tang)內容。項目設(she)計打造了科(ke)創(chuang)科(ke)普(pu)、典藏(zang)文(wen)化(hua)、通(tong)鑒史學等多(duo)個課程板塊，引領四年級以上年齡段孩子(zi)探索世界、拓寬視(shi)野、知識啟蒙(meng)，樹立正確的(de)(de)人生觀與價值觀。后續活(huo)動還將陸續開展，市民可持(chi)續關注“松(song)江婦(fu)聯”微(wei)信公眾號預約報名🐭🐎。